期刊信息

期刊刊名:《现代英语》杂志
国际刊号ISSN:2096-7985
国内刊号CN: 10-1666/G4
主管单位:中国现代国际关系研究院
主办单位:《海外文摘》杂志社
邮发代号:2-101
咨询电话:
电子邮箱: 780329097@qq.com

注:来稿请注明所投期刊《》、姓名、单位、电话
出版地:北京市
出版周期:半月刊
期刊语种:中文
期刊开本: 大16开

发表流程
1.投稿
2.审核
3.通过
4.录用
5.余款
6.发表
7.出刊
8.邮寄
国家新闻出版广电总局备案信息
最近投稿
    题目:基于混合式教学模式的大学英语教学创新研究作者: 张蕾 状态:审核通过
    题目:大学英语线上线下混合教学探析作者: 马志燕 状态:审核通过
    题目:多模态视角下探索大学英语阅读与写作课程的思政教学模式作者: 刘亚凤 状态:审核通过
    题目:计算机辅助翻译技术在商务英语翻译中的有效运用研究作者: 唐阿妍 状态:审核通过
    题目:《国标》背景下英语专业本科课程设置的研究分析作者: 覃耀龙 状态:审核通过
    题目:从德曼的解构主义修辞理论看人才培养之路作者: 李晓庆 状态:审核通过
    题目:技术接受模型在大学英语网络学习环境中的应用研究作者: 臧瑜 状态:审核通过
    题目:新文科视域下专业英语人才培养理念与应用——以音乐英语为例作者: 马旭 状态:审核通过
    题目:OBE理念下应用型本科高校商务英语教师发展路径问题与对策作者: 慕翼蔚 状态:审核通过
    题目:基于多维平台的大学英语在线教学探索与实践作者: 吴玉玲 状态:审核通过
    题目:基于混合式教学模式的大学英语教学创新研究作者: 张蕾 状态:审核通过
    题目:大学英语线上线下混合教学探析作者: 马志燕 状态:审核通过
    题目:多模态视角下探索大学英语阅读与写作课程的思政教学模式作者: 刘亚凤 状态:审核通过
    题目:计算机辅助翻译技术在商务英语翻译中的有效运用研究作者: 唐阿妍 状态:审核通过
    题目:《国标》背景下英语专业本科课程设置的研究分析作者: 覃耀龙 状态:审核通过
    题目:从德曼的解构主义修辞理论看人才培养之路作者: 李晓庆 状态:审核通过
    题目:技术接受模型在大学英语网络学习环境中的应用研究作者: 臧瑜 状态:审核通过
    题目:新文科视域下专业英语人才培养理念与应用——以音乐英语为例作者: 马旭 状态:审核通过
    题目:OBE理念下应用型本科高校商务英语教师发展路径问题与对策作者: 慕翼蔚 状态:审核通过
    题目:基于多维平台的大学英语在线教学探索与实践作者: 吴玉玲 状态:审核通过
    题目:基于混合式教学模式的大学英语教学创新研究作者: 张蕾 状态:审核通过
    题目:大学英语线上线下混合教学探析作者: 马志燕 状态:审核通过
    题目:多模态视角下探索大学英语阅读与写作课程的思政教学模式作者: 刘亚凤 状态:审核通过
    题目:计算机辅助翻译技术在商务英语翻译中的有效运用研究作者: 唐阿妍 状态:审核通过
    题目:《国标》背景下英语专业本科课程设置的研究分析作者: 覃耀龙 状态:审核通过
    题目:从德曼的解构主义修辞理论看人才培养之路作者: 李晓庆 状态:审核通过
    题目:技术接受模型在大学英语网络学习环境中的应用研究作者: 臧瑜 状态:审核通过
    题目:新文科视域下专业英语人才培养理念与应用——以音乐英语为例作者: 马旭 状态:审核通过
    题目:OBE理念下应用型本科高校商务英语教师发展路径问题与对策作者: 慕翼蔚 状态:审核通过
    题目:基于多维平台的大学英语在线教学探索与实践作者: 吴玉玲 状态:审核通过
    题目:基于混合式教学模式的大学英语教学创新研究作者: 张蕾 状态:审核通过
    题目:大学英语线上线下混合教学探析作者: 马志燕 状态:审核通过
    题目:多模态视角下探索大学英语阅读与写作课程的思政教学模式作者: 刘亚凤 状态:审核通过
    题目:计算机辅助翻译技术在商务英语翻译中的有效运用研究作者: 唐阿妍 状态:审核通过
    题目:《国标》背景下英语专业本科课程设置的研究分析作者: 覃耀龙 状态:审核通过
    题目:从德曼的解构主义修辞理论看人才培养之路作者: 李晓庆 状态:审核通过
    题目:技术接受模型在大学英语网络学习环境中的应用研究作者: 臧瑜 状态:审核通过
    题目:新文科视域下专业英语人才培养理念与应用——以音乐英语为例作者: 马旭 状态:审核通过
    题目:OBE理念下应用型本科高校商务英语教师发展路径问题与对策作者: 慕翼蔚 状态:审核通过
    题目:基于多维平台的大学英语在线教学探索与实践作者: 吴玉玲 状态:审核通过
    题目:基于混合式教学模式的大学英语教学创新研究作者: 张蕾 状态:审核通过
    题目:大学英语线上线下混合教学探析作者: 马志燕 状态:审核通过
    题目:多模态视角下探索大学英语阅读与写作课程的思政教学模式作者: 刘亚凤 状态:审核通过
    题目:计算机辅助翻译技术在商务英语翻译中的有效运用研究作者: 唐阿妍 状态:审核通过
    题目:《国标》背景下英语专业本科课程设置的研究分析作者: 覃耀龙 状态:审核通过
    题目:从德曼的解构主义修辞理论看人才培养之路作者: 李晓庆 状态:审核通过
    题目:技术接受模型在大学英语网络学习环境中的应用研究作者: 臧瑜 状态:审核通过
    题目:新文科视域下专业英语人才培养理念与应用——以音乐英语为例作者: 马旭 状态:审核通过
    题目:OBE理念下应用型本科高校商务英语教师发展路径问题与对策作者: 慕翼蔚 状态:审核通过
    题目:基于多维平台的大学英语在线教学探索与实践作者: 吴玉玲 状态:审核通过
    题目:基于混合式教学模式的大学英语教学创新研究作者: 张蕾 状态:审核通过
    题目:大学英语线上线下混合教学探析作者: 马志燕 状态:审核通过
    题目:多模态视角下探索大学英语阅读与写作课程的思政教学模式作者: 刘亚凤 状态:审核通过
    题目:计算机辅助翻译技术在商务英语翻译中的有效运用研究作者: 唐阿妍 状态:审核通过
    题目:《国标》背景下英语专业本科课程设置的研究分析作者: 覃耀龙 状态:审核通过
    题目:从德曼的解构主义修辞理论看人才培养之路作者: 李晓庆 状态:审核通过
    题目:技术接受模型在大学英语网络学习环境中的应用研究作者: 臧瑜 状态:审核通过
    题目:新文科视域下专业英语人才培养理念与应用——以音乐英语为例作者: 马旭 状态:审核通过
    题目:OBE理念下应用型本科高校商务英语教师发展路径问题与对策作者: 慕翼蔚 状态:审核通过
    题目:基于多维平台的大学英语在线教学探索与实践作者: 吴玉玲 状态:审核通过
    题目:基于混合式教学模式的大学英语教学创新研究作者: 张蕾 状态:审核通过
    题目:大学英语线上线下混合教学探析作者: 马志燕 状态:审核通过
    题目:多模态视角下探索大学英语阅读与写作课程的思政教学模式作者: 刘亚凤 状态:审核通过
    题目:计算机辅助翻译技术在商务英语翻译中的有效运用研究作者: 唐阿妍 状态:审核通过
    题目:《国标》背景下英语专业本科课程设置的研究分析作者: 覃耀龙 状态:审核通过
    题目:从德曼的解构主义修辞理论看人才培养之路作者: 李晓庆 状态:审核通过
    题目:技术接受模型在大学英语网络学习环境中的应用研究作者: 臧瑜 状态:审核通过
    题目:新文科视域下专业英语人才培养理念与应用——以音乐英语为例作者: 马旭 状态:审核通过
    题目:OBE理念下应用型本科高校商务英语教师发展路径问题与对策作者: 慕翼蔚 状态:审核通过
    题目:基于多维平台的大学英语在线教学探索与实践作者: 吴玉玲 状态:审核通过
    题目:基于混合式教学模式的大学英语教学创新研究作者: 张蕾 状态:审核通过
    题目:大学英语线上线下混合教学探析作者: 马志燕 状态:审核通过
    题目:多模态视角下探索大学英语阅读与写作课程的思政教学模式作者: 刘亚凤 状态:审核通过
    题目:计算机辅助翻译技术在商务英语翻译中的有效运用研究作者: 唐阿妍 状态:审核通过
    题目:《国标》背景下英语专业本科课程设置的研究分析作者: 覃耀龙 状态:审核通过
    题目:从德曼的解构主义修辞理论看人才培养之路作者: 李晓庆 状态:审核通过
    题目:技术接受模型在大学英语网络学习环境中的应用研究作者: 臧瑜 状态:审核通过
    题目:新文科视域下专业英语人才培养理念与应用——以音乐英语为例作者: 马旭 状态:审核通过
    题目:OBE理念下应用型本科高校商务英语教师发展路径问题与对策作者: 慕翼蔚 状态:审核通过
    题目:基于多维平台的大学英语在线教学探索与实践作者: 吴玉玲 状态:审核通过
    题目:基于混合式教学模式的大学英语教学创新研究作者: 张蕾 状态:审核通过
    题目:大学英语线上线下混合教学探析作者: 马志燕 状态:审核通过
    题目:多模态视角下探索大学英语阅读与写作课程的思政教学模式作者: 刘亚凤 状态:审核通过
    题目:计算机辅助翻译技术在商务英语翻译中的有效运用研究作者: 唐阿妍 状态:审核通过
    题目:《国标》背景下英语专业本科课程设置的研究分析作者: 覃耀龙 状态:审核通过
    题目:从德曼的解构主义修辞理论看人才培养之路作者: 李晓庆 状态:审核通过
    题目:技术接受模型在大学英语网络学习环境中的应用研究作者: 臧瑜 状态:审核通过
    题目:新文科视域下专业英语人才培养理念与应用——以音乐英语为例作者: 马旭 状态:审核通过
    题目:OBE理念下应用型本科高校商务英语教师发展路径问题与对策作者: 慕翼蔚 状态:审核通过
    题目:基于多维平台的大学英语在线教学探索与实践作者: 吴玉玲 状态:审核通过
    题目:基于混合式教学模式的大学英语教学创新研究作者: 张蕾 状态:审核通过
    题目:大学英语线上线下混合教学探析作者: 马志燕 状态:审核通过
    题目:多模态视角下探索大学英语阅读与写作课程的思政教学模式作者: 刘亚凤 状态:审核通过
    题目:计算机辅助翻译技术在商务英语翻译中的有效运用研究作者: 唐阿妍 状态:审核通过
    题目:《国标》背景下英语专业本科课程设置的研究分析作者: 覃耀龙 状态:审核通过
    题目:从德曼的解构主义修辞理论看人才培养之路作者: 李晓庆 状态:审核通过
    题目:技术接受模型在大学英语网络学习环境中的应用研究作者: 臧瑜 状态:审核通过
    题目:新文科视域下专业英语人才培养理念与应用——以音乐英语为例作者: 马旭 状态:审核通过
    题目:OBE理念下应用型本科高校商务英语教师发展路径问题与对策作者: 慕翼蔚 状态:审核通过
    题目:基于多维平台的大学英语在线教学探索与实践作者: 吴玉玲 状态:审核通过
    题目:基于混合式教学模式的大学英语教学创新研究作者: 张蕾 状态:审核通过
    题目:大学英语线上线下混合教学探析作者: 马志燕 状态:审核通过
    题目:多模态视角下探索大学英语阅读与写作课程的思政教学模式作者: 刘亚凤 状态:审核通过
    题目:计算机辅助翻译技术在商务英语翻译中的有效运用研究作者: 唐阿妍 状态:审核通过
    题目:《国标》背景下英语专业本科课程设置的研究分析作者: 覃耀龙 状态:审核通过
    题目:从德曼的解构主义修辞理论看人才培养之路作者: 李晓庆 状态:审核通过
    题目:技术接受模型在大学英语网络学习环境中的应用研究作者: 臧瑜 状态:审核通过
    题目:新文科视域下专业英语人才培养理念与应用——以音乐英语为例作者: 马旭 状态:审核通过
    题目:OBE理念下应用型本科高校商务英语教师发展路径问题与对策作者: 慕翼蔚 状态:审核通过
    题目:基于多维平台的大学英语在线教学探索与实践作者: 吴玉玲 状态:审核通过
    题目:基于混合式教学模式的大学英语教学创新研究作者: 张蕾 状态:审核通过
    题目:大学英语线上线下混合教学探析作者: 马志燕 状态:审核通过
    题目:多模态视角下探索大学英语阅读与写作课程的思政教学模式作者: 刘亚凤 状态:审核通过
    题目:计算机辅助翻译技术在商务英语翻译中的有效运用研究作者: 唐阿妍 状态:审核通过
    题目:《国标》背景下英语专业本科课程设置的研究分析作者: 覃耀龙 状态:审核通过
    题目:从德曼的解构主义修辞理论看人才培养之路作者: 李晓庆 状态:审核通过
    题目:技术接受模型在大学英语网络学习环境中的应用研究作者: 臧瑜 状态:审核通过
    题目:新文科视域下专业英语人才培养理念与应用——以音乐英语为例作者: 马旭 状态:审核通过
    题目:OBE理念下应用型本科高校商务英语教师发展路径问题与对策作者: 慕翼蔚 状态:审核通过
    题目:基于多维平台的大学英语在线教学探索与实践作者: 吴玉玲 状态:审核通过
    题目:基于混合式教学模式的大学英语教学创新研究作者: 张蕾 状态:审核通过
    题目:大学英语线上线下混合教学探析作者: 马志燕 状态:审核通过
    题目:多模态视角下探索大学英语阅读与写作课程的思政教学模式作者: 刘亚凤 状态:审核通过
    题目:计算机辅助翻译技术在商务英语翻译中的有效运用研究作者: 唐阿妍 状态:审核通过
    题目:《国标》背景下英语专业本科课程设置的研究分析作者: 覃耀龙 状态:审核通过
    题目:从德曼的解构主义修辞理论看人才培养之路作者: 李晓庆 状态:审核通过
    题目:技术接受模型在大学英语网络学习环境中的应用研究作者: 臧瑜 状态:审核通过
    题目:新文科视域下专业英语人才培养理念与应用——以音乐英语为例作者: 马旭 状态:审核通过
    题目:OBE理念下应用型本科高校商务英语教师发展路径问题与对策作者: 慕翼蔚 状态:审核通过
    题目:基于多维平台的大学英语在线教学探索与实践作者: 吴玉玲 状态:审核通过
    题目:基于混合式教学模式的大学英语教学创新研究作者: 张蕾 状态:审核通过
    题目:大学英语线上线下混合教学探析作者: 马志燕 状态:审核通过
    题目:多模态视角下探索大学英语阅读与写作课程的思政教学模式作者: 刘亚凤 状态:审核通过
    题目:计算机辅助翻译技术在商务英语翻译中的有效运用研究作者: 唐阿妍 状态:审核通过
    题目:《国标》背景下英语专业本科课程设置的研究分析作者: 覃耀龙 状态:审核通过
    题目:从德曼的解构主义修辞理论看人才培养之路作者: 李晓庆 状态:审核通过
    题目:技术接受模型在大学英语网络学习环境中的应用研究作者: 臧瑜 状态:审核通过
    题目:新文科视域下专业英语人才培养理念与应用——以音乐英语为例作者: 马旭 状态:审核通过
    题目:OBE理念下应用型本科高校商务英语教师发展路径问题与对策作者: 慕翼蔚 状态:审核通过
    题目:基于多维平台的大学英语在线教学探索与实践作者: 吴玉玲 状态:审核通过
    题目:基于混合式教学模式的大学英语教学创新研究作者: 张蕾 状态:审核通过
    题目:大学英语线上线下混合教学探析作者: 马志燕 状态:审核通过
    题目:多模态视角下探索大学英语阅读与写作课程的思政教学模式作者: 刘亚凤 状态:审核通过
    题目:计算机辅助翻译技术在商务英语翻译中的有效运用研究作者: 唐阿妍 状态:审核通过
    题目:《国标》背景下英语专业本科课程设置的研究分析作者: 覃耀龙 状态:审核通过
    题目:从德曼的解构主义修辞理论看人才培养之路作者: 李晓庆 状态:审核通过
    题目:技术接受模型在大学英语网络学习环境中的应用研究作者: 臧瑜 状态:审核通过
    题目:新文科视域下专业英语人才培养理念与应用——以音乐英语为例作者: 马旭 状态:审核通过
    题目:OBE理念下应用型本科高校商务英语教师发展路径问题与对策作者: 慕翼蔚 状态:审核通过
    题目:基于多维平台的大学英语在线教学探索与实践作者: 吴玉玲 状态:审核通过
在线投稿
  • *论文标题

  • *投稿杂志

  • *文件上传

  • *真实姓名

  • *联系电话

  • *邮箱

  • *QQ/微信

  • *邮寄地址

  • 投稿说明

  • *验证码

  • 稿件录用查询
    投稿要求 / NOTICE

    1、文稿要求:内容新颖、论点明确、力求文字精练、准确、通顺,文题简明扼要,文稿应资料可靠、数据准确、书写规范,文责自负。

    2、文章结构:题目、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、参考文献。

    3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目,应注于文章正文
    下方。

    4、文章篇幅:每版2000字符,文章不得少于3500字符

    5、严禁剽窃或抄袭行为,严禁一稿多投,否则一切后果由作者本人负责;本刊编辑部对
    所投稿件有进行编辑的权利。

    6、来稿需注明作者姓名、单位全称、通讯地址、邮政编码... [详细]

    期刊目录