期刊信息

期刊刊名:《中学教学参考》杂志
国际刊号ISSN:1674-6058
国内刊号CN: 45-1372/G4
主管单位:广西教育学院
主办单位:广西教育学院杂志社
邮发代号:48-12
咨询电话:
电子邮箱: 780329097@qq.com

注:来稿请注明所投期刊《》、姓名、单位、电话
出版地:广西壮族自治区南宁市
出版周期:旬刊
期刊语种:中文
期刊开本: 大16开

发表流程
1.投稿
2.审核
3.通过
4.录用
5.余款
6.发表
7.出刊
8.邮寄
国家新闻出版广电总局备案信息
最近投稿
    题目:基于主题意义探究的概要写作教学策略作者: 孟洁 状态:审核通过
    题目:探索农村初中语文古诗词教学的有效方法作者: 陈龙 状态:审核通过
    题目:游戏教学法在初中足球教学中的应用作者: 朱武等 状态:审核通过
    题目:让陶行知教育思想点亮农村中学体育课堂作者: 于涛 状态:审核通过
    题目:启发式教学设计:开启编程学习的钥匙作者: 陈英 状态:审核通过
    题目:高中信息技术课程教学技巧与要点分析作者: 屠敏 状态:审核通过
    题目:基于高中数学习惯性错误透视学习习惯培养作者: 王国林 状态:审核通过
    题目:初中英语教学中提升学生语感的策略作者: 熊国阳 状态:审核中
    题目:初中英语互动探究式教学法分析作者: 杨玉萍 状态:审核通过
    题目:初三男女生化学实验操作能力差异研究作者: 刘云英 状态:审核通过
    题目:基于地理核心素养的地理实践能力培养作者: 黄荣 状态:审核通过
    题目:基于主题意义探究的概要写作教学策略作者: 孟洁 状态:审核通过
    题目:探索农村初中语文古诗词教学的有效方法作者: 陈龙 状态:审核通过
    题目:游戏教学法在初中足球教学中的应用作者: 朱武等 状态:审核通过
    题目:让陶行知教育思想点亮农村中学体育课堂作者: 于涛 状态:审核通过
    题目:启发式教学设计:开启编程学习的钥匙作者: 陈英 状态:审核通过
    题目:高中信息技术课程教学技巧与要点分析作者: 屠敏 状态:审核通过
    题目:基于高中数学习惯性错误透视学习习惯培养作者: 王国林 状态:审核通过
    题目:初中英语教学中提升学生语感的策略作者: 熊国阳 状态:审核中
    题目:初中英语互动探究式教学法分析作者: 杨玉萍 状态:审核通过
    题目:初三男女生化学实验操作能力差异研究作者: 刘云英 状态:审核通过
    题目:基于地理核心素养的地理实践能力培养作者: 黄荣 状态:审核通过
    题目:基于主题意义探究的概要写作教学策略作者: 孟洁 状态:审核通过
    题目:探索农村初中语文古诗词教学的有效方法作者: 陈龙 状态:审核通过
    题目:游戏教学法在初中足球教学中的应用作者: 朱武等 状态:审核通过
    题目:让陶行知教育思想点亮农村中学体育课堂作者: 于涛 状态:审核通过
    题目:启发式教学设计:开启编程学习的钥匙作者: 陈英 状态:审核通过
    题目:高中信息技术课程教学技巧与要点分析作者: 屠敏 状态:审核通过
    题目:基于高中数学习惯性错误透视学习习惯培养作者: 王国林 状态:审核通过
    题目:初中英语教学中提升学生语感的策略作者: 熊国阳 状态:审核中
    题目:初中英语互动探究式教学法分析作者: 杨玉萍 状态:审核通过
    题目:初三男女生化学实验操作能力差异研究作者: 刘云英 状态:审核通过
    题目:基于地理核心素养的地理实践能力培养作者: 黄荣 状态:审核通过
    题目:基于主题意义探究的概要写作教学策略作者: 孟洁 状态:审核通过
    题目:探索农村初中语文古诗词教学的有效方法作者: 陈龙 状态:审核通过
    题目:游戏教学法在初中足球教学中的应用作者: 朱武等 状态:审核通过
    题目:让陶行知教育思想点亮农村中学体育课堂作者: 于涛 状态:审核通过
    题目:启发式教学设计:开启编程学习的钥匙作者: 陈英 状态:审核通过
    题目:高中信息技术课程教学技巧与要点分析作者: 屠敏 状态:审核通过
    题目:基于高中数学习惯性错误透视学习习惯培养作者: 王国林 状态:审核通过
    题目:初中英语教学中提升学生语感的策略作者: 熊国阳 状态:审核中
    题目:初中英语互动探究式教学法分析作者: 杨玉萍 状态:审核通过
    题目:初三男女生化学实验操作能力差异研究作者: 刘云英 状态:审核通过
    题目:基于地理核心素养的地理实践能力培养作者: 黄荣 状态:审核通过
    题目:基于主题意义探究的概要写作教学策略作者: 孟洁 状态:审核通过
    题目:探索农村初中语文古诗词教学的有效方法作者: 陈龙 状态:审核通过
    题目:游戏教学法在初中足球教学中的应用作者: 朱武等 状态:审核通过
    题目:让陶行知教育思想点亮农村中学体育课堂作者: 于涛 状态:审核通过
    题目:启发式教学设计:开启编程学习的钥匙作者: 陈英 状态:审核通过
    题目:高中信息技术课程教学技巧与要点分析作者: 屠敏 状态:审核通过
    题目:基于高中数学习惯性错误透视学习习惯培养作者: 王国林 状态:审核通过
    题目:初中英语教学中提升学生语感的策略作者: 熊国阳 状态:审核中
    题目:初中英语互动探究式教学法分析作者: 杨玉萍 状态:审核通过
    题目:初三男女生化学实验操作能力差异研究作者: 刘云英 状态:审核通过
    题目:基于地理核心素养的地理实践能力培养作者: 黄荣 状态:审核通过
    题目:基于主题意义探究的概要写作教学策略作者: 孟洁 状态:审核通过
    题目:探索农村初中语文古诗词教学的有效方法作者: 陈龙 状态:审核通过
    题目:游戏教学法在初中足球教学中的应用作者: 朱武等 状态:审核通过
    题目:让陶行知教育思想点亮农村中学体育课堂作者: 于涛 状态:审核通过
    题目:启发式教学设计:开启编程学习的钥匙作者: 陈英 状态:审核通过
    题目:高中信息技术课程教学技巧与要点分析作者: 屠敏 状态:审核通过
    题目:基于高中数学习惯性错误透视学习习惯培养作者: 王国林 状态:审核通过
    题目:初中英语教学中提升学生语感的策略作者: 熊国阳 状态:审核中
    题目:初中英语互动探究式教学法分析作者: 杨玉萍 状态:审核通过
    题目:初三男女生化学实验操作能力差异研究作者: 刘云英 状态:审核通过
    题目:基于地理核心素养的地理实践能力培养作者: 黄荣 状态:审核通过
    题目:基于主题意义探究的概要写作教学策略作者: 孟洁 状态:审核通过
    题目:探索农村初中语文古诗词教学的有效方法作者: 陈龙 状态:审核通过
    题目:游戏教学法在初中足球教学中的应用作者: 朱武等 状态:审核通过
    题目:让陶行知教育思想点亮农村中学体育课堂作者: 于涛 状态:审核通过
    题目:启发式教学设计:开启编程学习的钥匙作者: 陈英 状态:审核通过
    题目:高中信息技术课程教学技巧与要点分析作者: 屠敏 状态:审核通过
    题目:基于高中数学习惯性错误透视学习习惯培养作者: 王国林 状态:审核通过
    题目:初中英语教学中提升学生语感的策略作者: 熊国阳 状态:审核中
    题目:初中英语互动探究式教学法分析作者: 杨玉萍 状态:审核通过
    题目:初三男女生化学实验操作能力差异研究作者: 刘云英 状态:审核通过
    题目:基于地理核心素养的地理实践能力培养作者: 黄荣 状态:审核通过
    题目:基于主题意义探究的概要写作教学策略作者: 孟洁 状态:审核通过
    题目:探索农村初中语文古诗词教学的有效方法作者: 陈龙 状态:审核通过
    题目:游戏教学法在初中足球教学中的应用作者: 朱武等 状态:审核通过
    题目:让陶行知教育思想点亮农村中学体育课堂作者: 于涛 状态:审核通过
    题目:启发式教学设计:开启编程学习的钥匙作者: 陈英 状态:审核通过
    题目:高中信息技术课程教学技巧与要点分析作者: 屠敏 状态:审核通过
    题目:基于高中数学习惯性错误透视学习习惯培养作者: 王国林 状态:审核通过
    题目:初中英语教学中提升学生语感的策略作者: 熊国阳 状态:审核中
    题目:初中英语互动探究式教学法分析作者: 杨玉萍 状态:审核通过
    题目:初三男女生化学实验操作能力差异研究作者: 刘云英 状态:审核通过
    题目:基于地理核心素养的地理实践能力培养作者: 黄荣 状态:审核通过
    题目:基于主题意义探究的概要写作教学策略作者: 孟洁 状态:审核通过
    题目:探索农村初中语文古诗词教学的有效方法作者: 陈龙 状态:审核通过
    题目:游戏教学法在初中足球教学中的应用作者: 朱武等 状态:审核通过
    题目:让陶行知教育思想点亮农村中学体育课堂作者: 于涛 状态:审核通过
    题目:启发式教学设计:开启编程学习的钥匙作者: 陈英 状态:审核通过
    题目:高中信息技术课程教学技巧与要点分析作者: 屠敏 状态:审核通过
    题目:基于高中数学习惯性错误透视学习习惯培养作者: 王国林 状态:审核通过
    题目:初中英语教学中提升学生语感的策略作者: 熊国阳 状态:审核中
    题目:初中英语互动探究式教学法分析作者: 杨玉萍 状态:审核通过
    题目:初三男女生化学实验操作能力差异研究作者: 刘云英 状态:审核通过
    题目:基于地理核心素养的地理实践能力培养作者: 黄荣 状态:审核通过
    题目:基于主题意义探究的概要写作教学策略作者: 孟洁 状态:审核通过
    题目:探索农村初中语文古诗词教学的有效方法作者: 陈龙 状态:审核通过
    题目:游戏教学法在初中足球教学中的应用作者: 朱武等 状态:审核通过
    题目:让陶行知教育思想点亮农村中学体育课堂作者: 于涛 状态:审核通过
    题目:启发式教学设计:开启编程学习的钥匙作者: 陈英 状态:审核通过
    题目:高中信息技术课程教学技巧与要点分析作者: 屠敏 状态:审核通过
    题目:基于高中数学习惯性错误透视学习习惯培养作者: 王国林 状态:审核通过
    题目:初中英语教学中提升学生语感的策略作者: 熊国阳 状态:审核中
    题目:初中英语互动探究式教学法分析作者: 杨玉萍 状态:审核通过
    题目:初三男女生化学实验操作能力差异研究作者: 刘云英 状态:审核通过
    题目:基于地理核心素养的地理实践能力培养作者: 黄荣 状态:审核通过
    题目:基于主题意义探究的概要写作教学策略作者: 孟洁 状态:审核通过
    题目:探索农村初中语文古诗词教学的有效方法作者: 陈龙 状态:审核通过
    题目:游戏教学法在初中足球教学中的应用作者: 朱武等 状态:审核通过
    题目:让陶行知教育思想点亮农村中学体育课堂作者: 于涛 状态:审核通过
    题目:启发式教学设计:开启编程学习的钥匙作者: 陈英 状态:审核通过
    题目:高中信息技术课程教学技巧与要点分析作者: 屠敏 状态:审核通过
    题目:基于高中数学习惯性错误透视学习习惯培养作者: 王国林 状态:审核通过
    题目:初中英语教学中提升学生语感的策略作者: 熊国阳 状态:审核中
    题目:初中英语互动探究式教学法分析作者: 杨玉萍 状态:审核通过
    题目:初三男女生化学实验操作能力差异研究作者: 刘云英 状态:审核通过
    题目:基于地理核心素养的地理实践能力培养作者: 黄荣 状态:审核通过
    题目:基于主题意义探究的概要写作教学策略作者: 孟洁 状态:审核通过
    题目:探索农村初中语文古诗词教学的有效方法作者: 陈龙 状态:审核通过
    题目:游戏教学法在初中足球教学中的应用作者: 朱武等 状态:审核通过
    题目:让陶行知教育思想点亮农村中学体育课堂作者: 于涛 状态:审核通过
    题目:启发式教学设计:开启编程学习的钥匙作者: 陈英 状态:审核通过
    题目:高中信息技术课程教学技巧与要点分析作者: 屠敏 状态:审核通过
    题目:基于高中数学习惯性错误透视学习习惯培养作者: 王国林 状态:审核通过
    题目:初中英语教学中提升学生语感的策略作者: 熊国阳 状态:审核中
    题目:初中英语互动探究式教学法分析作者: 杨玉萍 状态:审核通过
    题目:初三男女生化学实验操作能力差异研究作者: 刘云英 状态:审核通过
    题目:基于地理核心素养的地理实践能力培养作者: 黄荣 状态:审核通过
    题目:基于主题意义探究的概要写作教学策略作者: 孟洁 状态:审核通过
    题目:探索农村初中语文古诗词教学的有效方法作者: 陈龙 状态:审核通过
    题目:游戏教学法在初中足球教学中的应用作者: 朱武等 状态:审核通过
    题目:让陶行知教育思想点亮农村中学体育课堂作者: 于涛 状态:审核通过
    题目:启发式教学设计:开启编程学习的钥匙作者: 陈英 状态:审核通过
    题目:高中信息技术课程教学技巧与要点分析作者: 屠敏 状态:审核通过
    题目:基于高中数学习惯性错误透视学习习惯培养作者: 王国林 状态:审核通过
    题目:初中英语教学中提升学生语感的策略作者: 熊国阳 状态:审核中
    题目:初中英语互动探究式教学法分析作者: 杨玉萍 状态:审核通过
    题目:初三男女生化学实验操作能力差异研究作者: 刘云英 状态:审核通过
    题目:基于地理核心素养的地理实践能力培养作者: 黄荣 状态:审核通过
    题目:基于主题意义探究的概要写作教学策略作者: 孟洁 状态:审核通过
    题目:探索农村初中语文古诗词教学的有效方法作者: 陈龙 状态:审核通过
    题目:游戏教学法在初中足球教学中的应用作者: 朱武等 状态:审核通过
    题目:让陶行知教育思想点亮农村中学体育课堂作者: 于涛 状态:审核通过
    题目:启发式教学设计:开启编程学习的钥匙作者: 陈英 状态:审核通过
    题目:高中信息技术课程教学技巧与要点分析作者: 屠敏 状态:审核通过
    题目:基于高中数学习惯性错误透视学习习惯培养作者: 王国林 状态:审核通过
    题目:初中英语教学中提升学生语感的策略作者: 熊国阳 状态:审核中
    题目:初中英语互动探究式教学法分析作者: 杨玉萍 状态:审核通过
    题目:初三男女生化学实验操作能力差异研究作者: 刘云英 状态:审核通过
    题目:基于地理核心素养的地理实践能力培养作者: 黄荣 状态:审核通过
    题目:基于主题意义探究的概要写作教学策略作者: 孟洁 状态:审核通过
    题目:探索农村初中语文古诗词教学的有效方法作者: 陈龙 状态:审核通过
    题目:游戏教学法在初中足球教学中的应用作者: 朱武等 状态:审核通过
    题目:让陶行知教育思想点亮农村中学体育课堂作者: 于涛 状态:审核通过
    题目:启发式教学设计:开启编程学习的钥匙作者: 陈英 状态:审核通过
    题目:高中信息技术课程教学技巧与要点分析作者: 屠敏 状态:审核通过
    题目:基于高中数学习惯性错误透视学习习惯培养作者: 王国林 状态:审核通过
    题目:初中英语教学中提升学生语感的策略作者: 熊国阳 状态:审核中
    题目:初中英语互动探究式教学法分析作者: 杨玉萍 状态:审核通过
    题目:初三男女生化学实验操作能力差异研究作者: 刘云英 状态:审核通过
    题目:基于地理核心素养的地理实践能力培养作者: 黄荣 状态:审核通过
在线投稿
  • *论文标题

  • *投稿杂志

  • *文件上传

  • *真实姓名

  • *联系电话

  • *邮箱

  • *QQ/微信

  • *邮寄地址

  • 投稿说明

  • *验证码

  • 稿件录用查询
    投稿要求 / NOTICE

    1、文稿要求:内容新颖、论点明确、力求文字精练、准确、通顺,文题简明扼要,文稿应资料可靠、数据准确、书写规范,文责自负。

    2、文章结构:题目、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、参考文献。

    3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目,应注于文章正文
    下方。

    4、文章篇幅:每版2000字符,文章不得少于3500字符

    5、严禁剽窃或抄袭行为,严禁一稿多投,否则一切后果由作者本人负责;本刊编辑部对
    所投稿件有进行编辑的权利。

    6、来稿需注明作者姓名、单位全称、通讯地址、邮政编码... [详细]

    期刊目录