期刊信息

期刊刊名:《文理导航》杂志
国际刊号ISSN:1674-2575
国内刊号CN: 15-1355/G4
主管单位:内蒙古社会科学联合会
主办单位:内蒙古师范大学
邮发代号:14-99
咨询电话:
电子邮箱: 780329097@qq.com

注:来稿请注明所投期刊《》、姓名、单位、电话
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市
出版周期:旬刊
期刊语种:中文
期刊开本: 大16开

发表流程
1.投稿
2.审核
3.通过
4.录用
5.余款
6.发表
7.出刊
8.邮寄
国家新闻出版广电总局备案信息
最近投稿
    题目:核心素养下小学数学情境教学探究作者: 杨柳青 状态:审核中
    题目:幼儿园课程游戏化和区域活动的结合策略作者: 陈燕 状态:审核中
    题目:游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成作者: 付忠念 状态:审核通过
    题目:幼儿园体育课程设置与执行情况作者: 杨晓琼 状态:审核中
    题目:心素养视域下综合实践活动课程实施现状作者: 岑月齐 状态:审核中
    题目:小学思想品德课教学方法作者: 韩晓蕾 状态:审核中
    题目:让美之花悄然绽放——小学生良好行为习惯的培…作者: 黄洁明 状态:审核中
    题目:巧用师生的“手”中法宝作者: 伍丽浓 状态:审核中
    题目:把握“三深入” 引领“真教学”作者: 张琴 状态:审核中
    题目:浅谈提升学校德育教育的几点思考作者: 刘玉生 状态:审核通过
    题目:“互联网+”背景下高中语文教学创新实践作者: 高建林 状态:审核通过
    题目:微信公众平台在初中语文素养教学中的运用作者: 谢建刚 状态:审核通过
    题目:革新教学方法 提高核心素养作者: 高巧珍 状态:审核通过
    题目:让拓展训练融入初中体育课堂作者: 沙朝庆 状态:审核通过
    题目:借“互联网+”之风优化中职学校的美术课堂作者: 陈佳 状态:审核通过
    题目:浅谈高中地理核心素养教学研究作者: 吴长根 状态:审核通过
    题目:高中政治学科友善观培养的现实路径作者: 丁秀美 状态:审核通过
    题目:微课在高中地理翻转课堂的应用研究作者: 王大秀 状态:审核通过
    题目:如何把握和实施教学立意作者: 杨俊 状态:审核通过
    题目:情景体验:英语课堂的“活力素”作者: 黄凯敏 状态:审核通过
    题目:思维导图在初中英语写作教学中的应用新探作者: 陈程 状态:审核通过
    题目:核心素养下小学数学情境教学探究作者: 杨柳青 状态:审核中
    题目:幼儿园课程游戏化和区域活动的结合策略作者: 陈燕 状态:审核中
    题目:游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成作者: 付忠念 状态:审核通过
    题目:幼儿园体育课程设置与执行情况作者: 杨晓琼 状态:审核中
    题目:心素养视域下综合实践活动课程实施现状作者: 岑月齐 状态:审核中
    题目:小学思想品德课教学方法作者: 韩晓蕾 状态:审核中
    题目:让美之花悄然绽放——小学生良好行为习惯的培…作者: 黄洁明 状态:审核中
    题目:巧用师生的“手”中法宝作者: 伍丽浓 状态:审核中
    题目:把握“三深入” 引领“真教学”作者: 张琴 状态:审核中
    题目:浅谈提升学校德育教育的几点思考作者: 刘玉生 状态:审核通过
    题目:“互联网+”背景下高中语文教学创新实践作者: 高建林 状态:审核通过
    题目:微信公众平台在初中语文素养教学中的运用作者: 谢建刚 状态:审核通过
    题目:革新教学方法 提高核心素养作者: 高巧珍 状态:审核通过
    题目:让拓展训练融入初中体育课堂作者: 沙朝庆 状态:审核通过
    题目:借“互联网+”之风优化中职学校的美术课堂作者: 陈佳 状态:审核通过
    题目:浅谈高中地理核心素养教学研究作者: 吴长根 状态:审核通过
    题目:高中政治学科友善观培养的现实路径作者: 丁秀美 状态:审核通过
    题目:微课在高中地理翻转课堂的应用研究作者: 王大秀 状态:审核通过
    题目:如何把握和实施教学立意作者: 杨俊 状态:审核通过
    题目:情景体验:英语课堂的“活力素”作者: 黄凯敏 状态:审核通过
    题目:思维导图在初中英语写作教学中的应用新探作者: 陈程 状态:审核通过
    题目:核心素养下小学数学情境教学探究作者: 杨柳青 状态:审核中
    题目:幼儿园课程游戏化和区域活动的结合策略作者: 陈燕 状态:审核中
    题目:游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成作者: 付忠念 状态:审核通过
    题目:幼儿园体育课程设置与执行情况作者: 杨晓琼 状态:审核中
    题目:心素养视域下综合实践活动课程实施现状作者: 岑月齐 状态:审核中
    题目:小学思想品德课教学方法作者: 韩晓蕾 状态:审核中
    题目:让美之花悄然绽放——小学生良好行为习惯的培…作者: 黄洁明 状态:审核中
    题目:巧用师生的“手”中法宝作者: 伍丽浓 状态:审核中
    题目:把握“三深入” 引领“真教学”作者: 张琴 状态:审核中
    题目:浅谈提升学校德育教育的几点思考作者: 刘玉生 状态:审核通过
    题目:“互联网+”背景下高中语文教学创新实践作者: 高建林 状态:审核通过
    题目:微信公众平台在初中语文素养教学中的运用作者: 谢建刚 状态:审核通过
    题目:革新教学方法 提高核心素养作者: 高巧珍 状态:审核通过
    题目:让拓展训练融入初中体育课堂作者: 沙朝庆 状态:审核通过
    题目:借“互联网+”之风优化中职学校的美术课堂作者: 陈佳 状态:审核通过
    题目:浅谈高中地理核心素养教学研究作者: 吴长根 状态:审核通过
    题目:高中政治学科友善观培养的现实路径作者: 丁秀美 状态:审核通过
    题目:微课在高中地理翻转课堂的应用研究作者: 王大秀 状态:审核通过
    题目:如何把握和实施教学立意作者: 杨俊 状态:审核通过
    题目:情景体验:英语课堂的“活力素”作者: 黄凯敏 状态:审核通过
    题目:思维导图在初中英语写作教学中的应用新探作者: 陈程 状态:审核通过
    题目:核心素养下小学数学情境教学探究作者: 杨柳青 状态:审核中
    题目:幼儿园课程游戏化和区域活动的结合策略作者: 陈燕 状态:审核中
    题目:游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成作者: 付忠念 状态:审核通过
    题目:幼儿园体育课程设置与执行情况作者: 杨晓琼 状态:审核中
    题目:心素养视域下综合实践活动课程实施现状作者: 岑月齐 状态:审核中
    题目:小学思想品德课教学方法作者: 韩晓蕾 状态:审核中
    题目:让美之花悄然绽放——小学生良好行为习惯的培…作者: 黄洁明 状态:审核中
    题目:巧用师生的“手”中法宝作者: 伍丽浓 状态:审核中
    题目:把握“三深入” 引领“真教学”作者: 张琴 状态:审核中
    题目:浅谈提升学校德育教育的几点思考作者: 刘玉生 状态:审核通过
    题目:“互联网+”背景下高中语文教学创新实践作者: 高建林 状态:审核通过
    题目:微信公众平台在初中语文素养教学中的运用作者: 谢建刚 状态:审核通过
    题目:革新教学方法 提高核心素养作者: 高巧珍 状态:审核通过
    题目:让拓展训练融入初中体育课堂作者: 沙朝庆 状态:审核通过
    题目:借“互联网+”之风优化中职学校的美术课堂作者: 陈佳 状态:审核通过
    题目:浅谈高中地理核心素养教学研究作者: 吴长根 状态:审核通过
    题目:高中政治学科友善观培养的现实路径作者: 丁秀美 状态:审核通过
    题目:微课在高中地理翻转课堂的应用研究作者: 王大秀 状态:审核通过
    题目:如何把握和实施教学立意作者: 杨俊 状态:审核通过
    题目:情景体验:英语课堂的“活力素”作者: 黄凯敏 状态:审核通过
    题目:思维导图在初中英语写作教学中的应用新探作者: 陈程 状态:审核通过
    题目:核心素养下小学数学情境教学探究作者: 杨柳青 状态:审核中
    题目:幼儿园课程游戏化和区域活动的结合策略作者: 陈燕 状态:审核中
    题目:游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成作者: 付忠念 状态:审核通过
    题目:幼儿园体育课程设置与执行情况作者: 杨晓琼 状态:审核中
    题目:心素养视域下综合实践活动课程实施现状作者: 岑月齐 状态:审核中
    题目:小学思想品德课教学方法作者: 韩晓蕾 状态:审核中
    题目:让美之花悄然绽放——小学生良好行为习惯的培…作者: 黄洁明 状态:审核中
    题目:巧用师生的“手”中法宝作者: 伍丽浓 状态:审核中
    题目:把握“三深入” 引领“真教学”作者: 张琴 状态:审核中
    题目:浅谈提升学校德育教育的几点思考作者: 刘玉生 状态:审核通过
    题目:“互联网+”背景下高中语文教学创新实践作者: 高建林 状态:审核通过
    题目:微信公众平台在初中语文素养教学中的运用作者: 谢建刚 状态:审核通过
    题目:革新教学方法 提高核心素养作者: 高巧珍 状态:审核通过
    题目:让拓展训练融入初中体育课堂作者: 沙朝庆 状态:审核通过
    题目:借“互联网+”之风优化中职学校的美术课堂作者: 陈佳 状态:审核通过
    题目:浅谈高中地理核心素养教学研究作者: 吴长根 状态:审核通过
    题目:高中政治学科友善观培养的现实路径作者: 丁秀美 状态:审核通过
    题目:微课在高中地理翻转课堂的应用研究作者: 王大秀 状态:审核通过
    题目:如何把握和实施教学立意作者: 杨俊 状态:审核通过
    题目:情景体验:英语课堂的“活力素”作者: 黄凯敏 状态:审核通过
    题目:思维导图在初中英语写作教学中的应用新探作者: 陈程 状态:审核通过
    题目:核心素养下小学数学情境教学探究作者: 杨柳青 状态:审核中
    题目:幼儿园课程游戏化和区域活动的结合策略作者: 陈燕 状态:审核中
    题目:游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成作者: 付忠念 状态:审核通过
    题目:幼儿园体育课程设置与执行情况作者: 杨晓琼 状态:审核中
    题目:心素养视域下综合实践活动课程实施现状作者: 岑月齐 状态:审核中
    题目:小学思想品德课教学方法作者: 韩晓蕾 状态:审核中
    题目:让美之花悄然绽放——小学生良好行为习惯的培…作者: 黄洁明 状态:审核中
    题目:巧用师生的“手”中法宝作者: 伍丽浓 状态:审核中
    题目:把握“三深入” 引领“真教学”作者: 张琴 状态:审核中
    题目:浅谈提升学校德育教育的几点思考作者: 刘玉生 状态:审核通过
    题目:“互联网+”背景下高中语文教学创新实践作者: 高建林 状态:审核通过
    题目:微信公众平台在初中语文素养教学中的运用作者: 谢建刚 状态:审核通过
    题目:革新教学方法 提高核心素养作者: 高巧珍 状态:审核通过
    题目:让拓展训练融入初中体育课堂作者: 沙朝庆 状态:审核通过
    题目:借“互联网+”之风优化中职学校的美术课堂作者: 陈佳 状态:审核通过
    题目:浅谈高中地理核心素养教学研究作者: 吴长根 状态:审核通过
    题目:高中政治学科友善观培养的现实路径作者: 丁秀美 状态:审核通过
    题目:微课在高中地理翻转课堂的应用研究作者: 王大秀 状态:审核通过
    题目:如何把握和实施教学立意作者: 杨俊 状态:审核通过
    题目:情景体验:英语课堂的“活力素”作者: 黄凯敏 状态:审核通过
    题目:思维导图在初中英语写作教学中的应用新探作者: 陈程 状态:审核通过
    题目:核心素养下小学数学情境教学探究作者: 杨柳青 状态:审核中
    题目:幼儿园课程游戏化和区域活动的结合策略作者: 陈燕 状态:审核中
    题目:游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成作者: 付忠念 状态:审核通过
    题目:幼儿园体育课程设置与执行情况作者: 杨晓琼 状态:审核中
    题目:心素养视域下综合实践活动课程实施现状作者: 岑月齐 状态:审核中
    题目:小学思想品德课教学方法作者: 韩晓蕾 状态:审核中
    题目:让美之花悄然绽放——小学生良好行为习惯的培…作者: 黄洁明 状态:审核中
    题目:巧用师生的“手”中法宝作者: 伍丽浓 状态:审核中
    题目:把握“三深入” 引领“真教学”作者: 张琴 状态:审核中
    题目:浅谈提升学校德育教育的几点思考作者: 刘玉生 状态:审核通过
    题目:“互联网+”背景下高中语文教学创新实践作者: 高建林 状态:审核通过
    题目:微信公众平台在初中语文素养教学中的运用作者: 谢建刚 状态:审核通过
    题目:革新教学方法 提高核心素养作者: 高巧珍 状态:审核通过
    题目:让拓展训练融入初中体育课堂作者: 沙朝庆 状态:审核通过
    题目:借“互联网+”之风优化中职学校的美术课堂作者: 陈佳 状态:审核通过
    题目:浅谈高中地理核心素养教学研究作者: 吴长根 状态:审核通过
    题目:高中政治学科友善观培养的现实路径作者: 丁秀美 状态:审核通过
    题目:微课在高中地理翻转课堂的应用研究作者: 王大秀 状态:审核通过
    题目:如何把握和实施教学立意作者: 杨俊 状态:审核通过
    题目:情景体验:英语课堂的“活力素”作者: 黄凯敏 状态:审核通过
    题目:思维导图在初中英语写作教学中的应用新探作者: 陈程 状态:审核通过
    题目:核心素养下小学数学情境教学探究作者: 杨柳青 状态:审核中
    题目:幼儿园课程游戏化和区域活动的结合策略作者: 陈燕 状态:审核中
    题目:游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成作者: 付忠念 状态:审核通过
    题目:幼儿园体育课程设置与执行情况作者: 杨晓琼 状态:审核中
    题目:心素养视域下综合实践活动课程实施现状作者: 岑月齐 状态:审核中
    题目:小学思想品德课教学方法作者: 韩晓蕾 状态:审核中
    题目:让美之花悄然绽放——小学生良好行为习惯的培…作者: 黄洁明 状态:审核中
    题目:巧用师生的“手”中法宝作者: 伍丽浓 状态:审核中
    题目:把握“三深入” 引领“真教学”作者: 张琴 状态:审核中
    题目:浅谈提升学校德育教育的几点思考作者: 刘玉生 状态:审核通过
    题目:“互联网+”背景下高中语文教学创新实践作者: 高建林 状态:审核通过
    题目:微信公众平台在初中语文素养教学中的运用作者: 谢建刚 状态:审核通过
    题目:革新教学方法 提高核心素养作者: 高巧珍 状态:审核通过
    题目:让拓展训练融入初中体育课堂作者: 沙朝庆 状态:审核通过
    题目:借“互联网+”之风优化中职学校的美术课堂作者: 陈佳 状态:审核通过
    题目:浅谈高中地理核心素养教学研究作者: 吴长根 状态:审核通过
    题目:高中政治学科友善观培养的现实路径作者: 丁秀美 状态:审核通过
    题目:微课在高中地理翻转课堂的应用研究作者: 王大秀 状态:审核通过
    题目:如何把握和实施教学立意作者: 杨俊 状态:审核通过
    题目:情景体验:英语课堂的“活力素”作者: 黄凯敏 状态:审核通过
    题目:思维导图在初中英语写作教学中的应用新探作者: 陈程 状态:审核通过
    题目:核心素养下小学数学情境教学探究作者: 杨柳青 状态:审核中
    题目:幼儿园课程游戏化和区域活动的结合策略作者: 陈燕 状态:审核中
    题目:游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成作者: 付忠念 状态:审核通过
    题目:幼儿园体育课程设置与执行情况作者: 杨晓琼 状态:审核中
    题目:心素养视域下综合实践活动课程实施现状作者: 岑月齐 状态:审核中
    题目:小学思想品德课教学方法作者: 韩晓蕾 状态:审核中
    题目:让美之花悄然绽放——小学生良好行为习惯的培…作者: 黄洁明 状态:审核中
    题目:巧用师生的“手”中法宝作者: 伍丽浓 状态:审核中
    题目:把握“三深入” 引领“真教学”作者: 张琴 状态:审核中
    题目:浅谈提升学校德育教育的几点思考作者: 刘玉生 状态:审核通过
    题目:“互联网+”背景下高中语文教学创新实践作者: 高建林 状态:审核通过
    题目:微信公众平台在初中语文素养教学中的运用作者: 谢建刚 状态:审核通过
    题目:革新教学方法 提高核心素养作者: 高巧珍 状态:审核通过
    题目:让拓展训练融入初中体育课堂作者: 沙朝庆 状态:审核通过
    题目:借“互联网+”之风优化中职学校的美术课堂作者: 陈佳 状态:审核通过
    题目:浅谈高中地理核心素养教学研究作者: 吴长根 状态:审核通过
    题目:高中政治学科友善观培养的现实路径作者: 丁秀美 状态:审核通过
    题目:微课在高中地理翻转课堂的应用研究作者: 王大秀 状态:审核通过
    题目:如何把握和实施教学立意作者: 杨俊 状态:审核通过
    题目:情景体验:英语课堂的“活力素”作者: 黄凯敏 状态:审核通过
    题目:思维导图在初中英语写作教学中的应用新探作者: 陈程 状态:审核通过
    题目:核心素养下小学数学情境教学探究作者: 杨柳青 状态:审核中
    题目:幼儿园课程游戏化和区域活动的结合策略作者: 陈燕 状态:审核中
    题目:游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成作者: 付忠念 状态:审核通过
    题目:幼儿园体育课程设置与执行情况作者: 杨晓琼 状态:审核中
    题目:心素养视域下综合实践活动课程实施现状作者: 岑月齐 状态:审核中
    题目:小学思想品德课教学方法作者: 韩晓蕾 状态:审核中
    题目:让美之花悄然绽放——小学生良好行为习惯的培…作者: 黄洁明 状态:审核中
    题目:巧用师生的“手”中法宝作者: 伍丽浓 状态:审核中
    题目:把握“三深入” 引领“真教学”作者: 张琴 状态:审核中
    题目:浅谈提升学校德育教育的几点思考作者: 刘玉生 状态:审核通过
    题目:“互联网+”背景下高中语文教学创新实践作者: 高建林 状态:审核通过
    题目:微信公众平台在初中语文素养教学中的运用作者: 谢建刚 状态:审核通过
    题目:革新教学方法 提高核心素养作者: 高巧珍 状态:审核通过
    题目:让拓展训练融入初中体育课堂作者: 沙朝庆 状态:审核通过
    题目:借“互联网+”之风优化中职学校的美术课堂作者: 陈佳 状态:审核通过
    题目:浅谈高中地理核心素养教学研究作者: 吴长根 状态:审核通过
    题目:高中政治学科友善观培养的现实路径作者: 丁秀美 状态:审核通过
    题目:微课在高中地理翻转课堂的应用研究作者: 王大秀 状态:审核通过
    题目:如何把握和实施教学立意作者: 杨俊 状态:审核通过
    题目:情景体验:英语课堂的“活力素”作者: 黄凯敏 状态:审核通过
    题目:思维导图在初中英语写作教学中的应用新探作者: 陈程 状态:审核通过
    题目:核心素养下小学数学情境教学探究作者: 杨柳青 状态:审核中
    题目:幼儿园课程游戏化和区域活动的结合策略作者: 陈燕 状态:审核中
    题目:游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成作者: 付忠念 状态:审核通过
    题目:幼儿园体育课程设置与执行情况作者: 杨晓琼 状态:审核中
    题目:心素养视域下综合实践活动课程实施现状作者: 岑月齐 状态:审核中
    题目:小学思想品德课教学方法作者: 韩晓蕾 状态:审核中
    题目:让美之花悄然绽放——小学生良好行为习惯的培…作者: 黄洁明 状态:审核中
    题目:巧用师生的“手”中法宝作者: 伍丽浓 状态:审核中
    题目:把握“三深入” 引领“真教学”作者: 张琴 状态:审核中
    题目:浅谈提升学校德育教育的几点思考作者: 刘玉生 状态:审核通过
    题目:“互联网+”背景下高中语文教学创新实践作者: 高建林 状态:审核通过
    题目:微信公众平台在初中语文素养教学中的运用作者: 谢建刚 状态:审核通过
    题目:革新教学方法 提高核心素养作者: 高巧珍 状态:审核通过
    题目:让拓展训练融入初中体育课堂作者: 沙朝庆 状态:审核通过
    题目:借“互联网+”之风优化中职学校的美术课堂作者: 陈佳 状态:审核通过
    题目:浅谈高中地理核心素养教学研究作者: 吴长根 状态:审核通过
    题目:高中政治学科友善观培养的现实路径作者: 丁秀美 状态:审核通过
    题目:微课在高中地理翻转课堂的应用研究作者: 王大秀 状态:审核通过
    题目:如何把握和实施教学立意作者: 杨俊 状态:审核通过
    题目:情景体验:英语课堂的“活力素”作者: 黄凯敏 状态:审核通过
    题目:思维导图在初中英语写作教学中的应用新探作者: 陈程 状态:审核通过
    题目:核心素养下小学数学情境教学探究作者: 杨柳青 状态:审核中
    题目:幼儿园课程游戏化和区域活动的结合策略作者: 陈燕 状态:审核中
    题目:游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成作者: 付忠念 状态:审核通过
    题目:幼儿园体育课程设置与执行情况作者: 杨晓琼 状态:审核中
    题目:心素养视域下综合实践活动课程实施现状作者: 岑月齐 状态:审核中
    题目:小学思想品德课教学方法作者: 韩晓蕾 状态:审核中
    题目:让美之花悄然绽放——小学生良好行为习惯的培…作者: 黄洁明 状态:审核中
    题目:巧用师生的“手”中法宝作者: 伍丽浓 状态:审核中
    题目:把握“三深入” 引领“真教学”作者: 张琴 状态:审核中
    题目:浅谈提升学校德育教育的几点思考作者: 刘玉生 状态:审核通过
    题目:“互联网+”背景下高中语文教学创新实践作者: 高建林 状态:审核通过
    题目:微信公众平台在初中语文素养教学中的运用作者: 谢建刚 状态:审核通过
    题目:革新教学方法 提高核心素养作者: 高巧珍 状态:审核通过
    题目:让拓展训练融入初中体育课堂作者: 沙朝庆 状态:审核通过
    题目:借“互联网+”之风优化中职学校的美术课堂作者: 陈佳 状态:审核通过
    题目:浅谈高中地理核心素养教学研究作者: 吴长根 状态:审核通过
    题目:高中政治学科友善观培养的现实路径作者: 丁秀美 状态:审核通过
    题目:微课在高中地理翻转课堂的应用研究作者: 王大秀 状态:审核通过
    题目:如何把握和实施教学立意作者: 杨俊 状态:审核通过
    题目:情景体验:英语课堂的“活力素”作者: 黄凯敏 状态:审核通过
    题目:思维导图在初中英语写作教学中的应用新探作者: 陈程 状态:审核通过
    题目:核心素养下小学数学情境教学探究作者: 杨柳青 状态:审核中
    题目:幼儿园课程游戏化和区域活动的结合策略作者: 陈燕 状态:审核中
    题目:游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成作者: 付忠念 状态:审核通过
    题目:幼儿园体育课程设置与执行情况作者: 杨晓琼 状态:审核中
    题目:心素养视域下综合实践活动课程实施现状作者: 岑月齐 状态:审核中
    题目:小学思想品德课教学方法作者: 韩晓蕾 状态:审核中
    题目:让美之花悄然绽放——小学生良好行为习惯的培…作者: 黄洁明 状态:审核中
    题目:巧用师生的“手”中法宝作者: 伍丽浓 状态:审核中
    题目:把握“三深入” 引领“真教学”作者: 张琴 状态:审核中
    题目:浅谈提升学校德育教育的几点思考作者: 刘玉生 状态:审核通过
    题目:“互联网+”背景下高中语文教学创新实践作者: 高建林 状态:审核通过
    题目:微信公众平台在初中语文素养教学中的运用作者: 谢建刚 状态:审核通过
    题目:革新教学方法 提高核心素养作者: 高巧珍 状态:审核通过
    题目:让拓展训练融入初中体育课堂作者: 沙朝庆 状态:审核通过
    题目:借“互联网+”之风优化中职学校的美术课堂作者: 陈佳 状态:审核通过
    题目:浅谈高中地理核心素养教学研究作者: 吴长根 状态:审核通过
    题目:高中政治学科友善观培养的现实路径作者: 丁秀美 状态:审核通过
    题目:微课在高中地理翻转课堂的应用研究作者: 王大秀 状态:审核通过
    题目:如何把握和实施教学立意作者: 杨俊 状态:审核通过
    题目:情景体验:英语课堂的“活力素”作者: 黄凯敏 状态:审核通过
    题目:思维导图在初中英语写作教学中的应用新探作者: 陈程 状态:审核通过
    题目:核心素养下小学数学情境教学探究作者: 杨柳青 状态:审核中
    题目:幼儿园课程游戏化和区域活动的结合策略作者: 陈燕 状态:审核中
    题目:游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成作者: 付忠念 状态:审核通过
    题目:幼儿园体育课程设置与执行情况作者: 杨晓琼 状态:审核中
    题目:心素养视域下综合实践活动课程实施现状作者: 岑月齐 状态:审核中
    题目:小学思想品德课教学方法作者: 韩晓蕾 状态:审核中
    题目:让美之花悄然绽放——小学生良好行为习惯的培…作者: 黄洁明 状态:审核中
    题目:巧用师生的“手”中法宝作者: 伍丽浓 状态:审核中
    题目:把握“三深入” 引领“真教学”作者: 张琴 状态:审核中
    题目:浅谈提升学校德育教育的几点思考作者: 刘玉生 状态:审核通过
    题目:“互联网+”背景下高中语文教学创新实践作者: 高建林 状态:审核通过
    题目:微信公众平台在初中语文素养教学中的运用作者: 谢建刚 状态:审核通过
    题目:革新教学方法 提高核心素养作者: 高巧珍 状态:审核通过
    题目:让拓展训练融入初中体育课堂作者: 沙朝庆 状态:审核通过
    题目:借“互联网+”之风优化中职学校的美术课堂作者: 陈佳 状态:审核通过
    题目:浅谈高中地理核心素养教学研究作者: 吴长根 状态:审核通过
    题目:高中政治学科友善观培养的现实路径作者: 丁秀美 状态:审核通过
    题目:微课在高中地理翻转课堂的应用研究作者: 王大秀 状态:审核通过
    题目:如何把握和实施教学立意作者: 杨俊 状态:审核通过
    题目:情景体验:英语课堂的“活力素”作者: 黄凯敏 状态:审核通过
    题目:思维导图在初中英语写作教学中的应用新探作者: 陈程 状态:审核通过
    题目:核心素养下小学数学情境教学探究作者: 杨柳青 状态:审核中
    题目:幼儿园课程游戏化和区域活动的结合策略作者: 陈燕 状态:审核中
    题目:游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成作者: 付忠念 状态:审核通过
    题目:幼儿园体育课程设置与执行情况作者: 杨晓琼 状态:审核中
    题目:心素养视域下综合实践活动课程实施现状作者: 岑月齐 状态:审核中
    题目:小学思想品德课教学方法作者: 韩晓蕾 状态:审核中
    题目:让美之花悄然绽放——小学生良好行为习惯的培…作者: 黄洁明 状态:审核中
    题目:巧用师生的“手”中法宝作者: 伍丽浓 状态:审核中
    题目:把握“三深入” 引领“真教学”作者: 张琴 状态:审核中
    题目:浅谈提升学校德育教育的几点思考作者: 刘玉生 状态:审核通过
    题目:“互联网+”背景下高中语文教学创新实践作者: 高建林 状态:审核通过
    题目:微信公众平台在初中语文素养教学中的运用作者: 谢建刚 状态:审核通过
    题目:革新教学方法 提高核心素养作者: 高巧珍 状态:审核通过
    题目:让拓展训练融入初中体育课堂作者: 沙朝庆 状态:审核通过
    题目:借“互联网+”之风优化中职学校的美术课堂作者: 陈佳 状态:审核通过
    题目:浅谈高中地理核心素养教学研究作者: 吴长根 状态:审核通过
    题目:高中政治学科友善观培养的现实路径作者: 丁秀美 状态:审核通过
    题目:微课在高中地理翻转课堂的应用研究作者: 王大秀 状态:审核通过
    题目:如何把握和实施教学立意作者: 杨俊 状态:审核通过
    题目:情景体验:英语课堂的“活力素”作者: 黄凯敏 状态:审核通过
    题目:思维导图在初中英语写作教学中的应用新探作者: 陈程 状态:审核通过
在线投稿
  • *论文标题

  • *投稿杂志

  • *文件上传

  • *真实姓名

  • *联系电话

  • *邮箱

  • *QQ/微信

  • *邮寄地址

  • 投稿说明

  • *验证码

  • 稿件录用查询
    投稿要求 / NOTICE

    1、文稿要求:内容新颖、论点明确、力求文字精练、准确、通顺,文题简明扼要,文稿应资料可靠、数据准确、书写规范,文责自负。

    2、文章结构:题目、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、参考文献。

    3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目,应注于文章正文
    下方。

    4、文章篇幅:每版2000字符,文章不得少于3500字符

    5、严禁剽窃或抄袭行为,严禁一稿多投,否则一切后果由作者本人负责;本刊编辑部对
    所投稿件有进行编辑的权利。

    6、来稿需注明作者姓名、单位全称、通讯地址、邮政编码... [详细]

    期刊目录