期刊信息
期刊刊名：《文化创新比较研究》杂志
国际刊号ISSN：2096-4110
国内刊号CN： 23-1601/G0
主管单位：中共黑龙江省委宣传部
主办单位：黑龙江文化产业投资控股集团有限公司
邮发代号：
咨询电话：
电子邮箱： 780329097@qq.com
注：来稿请注明所投期刊《》、姓名、单位、电话
出版地：黑龙江省哈尔滨市
出版周期：旬刊
期刊语种：中文
期刊开本： 大16开
发表流程
1.投稿
2.审核
3.通过
4.录用
5.余款
6.发表
7.出刊
8.邮寄
国家新闻出版广电总局备案信息
最近投稿
题目：新时代高职学生的特征与管理对策研究作者： 瞿亚森 状态：审核通过
题目：中小学书法教育现状及对策研究——以宜春市为例作者： 刘玉珏 状态：审核通过
题目：县级公共图书馆读者的构成与需求研究——以哈尔滨市阿城区图书馆为例作者： 高博 状态：审核通过
题目：模具专业中高职衔接课程体系建设探索作者： 范英铭 状态：审核通过
题目：独立本科院校“三位一体”综合评价招生改革实践研究作者： 沈丹 状态：审核通过
题目：新时代高校辅导员的角色定位及工作创新作者： 周波波 状态：审核通过
题目：社会心理服务体系对社会大众的实际效应与构建研究作者： 程文帝 状态：审核通过
题目：“双带头人”培育视角下高校青年教师科研能力提升机制的构建作者： 廖信伟 状态：审核通过
题目：基于成果导向教育理念的高校个性化教育探析作者： 岳玉珠 状态：审核通过
题目：新时代高职学生的特征与管理对策研究作者： 瞿亚森 状态：审核通过
题目：中小学书法教育现状及对策研究——以宜春市为例作者： 刘玉珏 状态：审核通过
题目：县级公共图书馆读者的构成与需求研究——以哈尔滨市阿城区图书馆为例作者： 高博 状态：审核通过
题目：模具专业中高职衔接课程体系建设探索作者： 范英铭 状态：审核通过
题目：独立本科院校“三位一体”综合评价招生改革实践研究作者： 沈丹 状态：审核通过
题目：新时代高校辅导员的角色定位及工作创新作者： 周波波 状态：审核通过
题目：社会心理服务体系对社会大众的实际效应与构建研究作者： 程文帝 状态：审核通过
题目：“双带头人”培育视角下高校青年教师科研能力提升机制的构建作者： 廖信伟 状态：审核通过
题目：基于成果导向教育理念的高校个性化教育探析作者： 岳玉珠 状态：审核通过
题目：新时代高职学生的特征与管理对策研究作者： 瞿亚森 状态：审核通过
题目：中小学书法教育现状及对策研究——以宜春市为例作者： 刘玉珏 状态：审核通过
题目：县级公共图书馆读者的构成与需求研究——以哈尔滨市阿城区图书馆为例作者： 高博 状态：审核通过
题目：模具专业中高职衔接课程体系建设探索作者： 范英铭 状态：审核通过
题目：独立本科院校“三位一体”综合评价招生改革实践研究作者： 沈丹 状态：审核通过
题目：新时代高校辅导员的角色定位及工作创新作者： 周波波 状态：审核通过
题目：社会心理服务体系对社会大众的实际效应与构建研究作者： 程文帝 状态：审核通过
题目：“双带头人”培育视角下高校青年教师科研能力提升机制的构建作者： 廖信伟 状态：审核通过
题目：基于成果导向教育理念的高校个性化教育探析作者： 岳玉珠 状态：审核通过
题目：新时代高职学生的特征与管理对策研究作者： 瞿亚森 状态：审核通过
题目：中小学书法教育现状及对策研究——以宜春市为例作者： 刘玉珏 状态：审核通过
题目：县级公共图书馆读者的构成与需求研究——以哈尔滨市阿城区图书馆为例作者： 高博 状态：审核通过
题目：模具专业中高职衔接课程体系建设探索作者： 范英铭 状态：审核通过
题目：独立本科院校“三位一体”综合评价招生改革实践研究作者： 沈丹 状态：审核通过
题目：新时代高校辅导员的角色定位及工作创新作者： 周波波 状态：审核通过
题目：社会心理服务体系对社会大众的实际效应与构建研究作者： 程文帝 状态：审核通过
题目：“双带头人”培育视角下高校青年教师科研能力提升机制的构建作者： 廖信伟 状态：审核通过
题目：基于成果导向教育理念的高校个性化教育探析作者： 岳玉珠 状态：审核通过
题目：新时代高职学生的特征与管理对策研究作者： 瞿亚森 状态：审核通过
题目：中小学书法教育现状及对策研究——以宜春市为例作者： 刘玉珏 状态：审核通过
题目：县级公共图书馆读者的构成与需求研究——以哈尔滨市阿城区图书馆为例作者： 高博 状态：审核通过
题目：模具专业中高职衔接课程体系建设探索作者： 范英铭 状态：审核通过
题目：独立本科院校“三位一体”综合评价招生改革实践研究作者： 沈丹 状态：审核通过
题目：新时代高校辅导员的角色定位及工作创新作者： 周波波 状态：审核通过
题目：社会心理服务体系对社会大众的实际效应与构建研究作者： 程文帝 状态：审核通过
题目：“双带头人”培育视角下高校青年教师科研能力提升机制的构建作者： 廖信伟 状态：审核通过
题目：基于成果导向教育理念的高校个性化教育探析作者： 岳玉珠 状态：审核通过
题目：新时代高职学生的特征与管理对策研究作者： 瞿亚森 状态：审核通过
题目：中小学书法教育现状及对策研究——以宜春市为例作者： 刘玉珏 状态：审核通过
题目：县级公共图书馆读者的构成与需求研究——以哈尔滨市阿城区图书馆为例作者： 高博 状态：审核通过
题目：模具专业中高职衔接课程体系建设探索作者： 范英铭 状态：审核通过
题目：独立本科院校“三位一体”综合评价招生改革实践研究作者： 沈丹 状态：审核通过
题目：新时代高校辅导员的角色定位及工作创新作者： 周波波 状态：审核通过
题目：社会心理服务体系对社会大众的实际效应与构建研究作者： 程文帝 状态：审核通过
题目：“双带头人”培育视角下高校青年教师科研能力提升机制的构建作者： 廖信伟 状态：审核通过
题目：基于成果导向教育理念的高校个性化教育探析作者： 岳玉珠 状态：审核通过
题目：新时代高职学生的特征与管理对策研究作者： 瞿亚森 状态：审核通过
题目：中小学书法教育现状及对策研究——以宜春市为例作者： 刘玉珏 状态：审核通过
题目：县级公共图书馆读者的构成与需求研究——以哈尔滨市阿城区图书馆为例作者： 高博 状态：审核通过
题目：模具专业中高职衔接课程体系建设探索作者： 范英铭 状态：审核通过
题目：独立本科院校“三位一体”综合评价招生改革实践研究作者： 沈丹 状态：审核通过
题目：新时代高校辅导员的角色定位及工作创新作者： 周波波 状态：审核通过
题目：社会心理服务体系对社会大众的实际效应与构建研究作者： 程文帝 状态：审核通过
题目：“双带头人”培育视角下高校青年教师科研能力提升机制的构建作者： 廖信伟 状态：审核通过
题目：基于成果导向教育理念的高校个性化教育探析作者： 岳玉珠 状态：审核通过
题目：新时代高职学生的特征与管理对策研究作者： 瞿亚森 状态：审核通过
题目：中小学书法教育现状及对策研究——以宜春市为例作者： 刘玉珏 状态：审核通过
题目：县级公共图书馆读者的构成与需求研究——以哈尔滨市阿城区图书馆为例作者： 高博 状态：审核通过
题目：模具专业中高职衔接课程体系建设探索作者： 范英铭 状态：审核通过
题目：独立本科院校“三位一体”综合评价招生改革实践研究作者： 沈丹 状态：审核通过
题目：新时代高校辅导员的角色定位及工作创新作者： 周波波 状态：审核通过
题目：社会心理服务体系对社会大众的实际效应与构建研究作者： 程文帝 状态：审核通过
题目：“双带头人”培育视角下高校青年教师科研能力提升机制的构建作者： 廖信伟 状态：审核通过
题目：基于成果导向教育理念的高校个性化教育探析作者： 岳玉珠 状态：审核通过
题目：新时代高职学生的特征与管理对策研究作者： 瞿亚森 状态：审核通过
题目：中小学书法教育现状及对策研究——以宜春市为例作者： 刘玉珏 状态：审核通过
题目：县级公共图书馆读者的构成与需求研究——以哈尔滨市阿城区图书馆为例作者： 高博 状态：审核通过
题目：模具专业中高职衔接课程体系建设探索作者： 范英铭 状态：审核通过
题目：独立本科院校“三位一体”综合评价招生改革实践研究作者： 沈丹 状态：审核通过
题目：新时代高校辅导员的角色定位及工作创新作者： 周波波 状态：审核通过
题目：社会心理服务体系对社会大众的实际效应与构建研究作者： 程文帝 状态：审核通过
题目：“双带头人”培育视角下高校青年教师科研能力提升机制的构建作者： 廖信伟 状态：审核通过
题目：基于成果导向教育理念的高校个性化教育探析作者： 岳玉珠 状态：审核通过
题目：新时代高职学生的特征与管理对策研究作者： 瞿亚森 状态：审核通过
题目：中小学书法教育现状及对策研究——以宜春市为例作者： 刘玉珏 状态：审核通过
题目：县级公共图书馆读者的构成与需求研究——以哈尔滨市阿城区图书馆为例作者： 高博 状态：审核通过
题目：模具专业中高职衔接课程体系建设探索作者： 范英铭 状态：审核通过
题目：独立本科院校“三位一体”综合评价招生改革实践研究作者： 沈丹 状态：审核通过
题目：新时代高校辅导员的角色定位及工作创新作者： 周波波 状态：审核通过
题目：社会心理服务体系对社会大众的实际效应与构建研究作者： 程文帝 状态：审核通过
题目：“双带头人”培育视角下高校青年教师科研能力提升机制的构建作者： 廖信伟 状态：审核通过
题目：基于成果导向教育理念的高校个性化教育探析作者： 岳玉珠 状态：审核通过
题目：新时代高职学生的特征与管理对策研究作者： 瞿亚森 状态：审核通过
题目：中小学书法教育现状及对策研究——以宜春市为例作者： 刘玉珏 状态：审核通过
题目：县级公共图书馆读者的构成与需求研究——以哈尔滨市阿城区图书馆为例作者： 高博 状态：审核通过
题目：模具专业中高职衔接课程体系建设探索作者： 范英铭 状态：审核通过
题目：独立本科院校“三位一体”综合评价招生改革实践研究作者： 沈丹 状态：审核通过
题目：新时代高校辅导员的角色定位及工作创新作者： 周波波 状态：审核通过
题目：社会心理服务体系对社会大众的实际效应与构建研究作者： 程文帝 状态：审核通过
题目：“双带头人”培育视角下高校青年教师科研能力提升机制的构建作者： 廖信伟 状态：审核通过
题目：基于成果导向教育理念的高校个性化教育探析作者： 岳玉珠 状态：审核通过
题目：新时代高职学生的特征与管理对策研究作者： 瞿亚森 状态：审核通过
题目：中小学书法教育现状及对策研究——以宜春市为例作者： 刘玉珏 状态：审核通过
题目：县级公共图书馆读者的构成与需求研究——以哈尔滨市阿城区图书馆为例作者： 高博 状态：审核通过
题目：模具专业中高职衔接课程体系建设探索作者： 范英铭 状态：审核通过
题目：独立本科院校“三位一体”综合评价招生改革实践研究作者： 沈丹 状态：审核通过
题目：新时代高校辅导员的角色定位及工作创新作者： 周波波 状态：审核通过
题目：社会心理服务体系对社会大众的实际效应与构建研究作者： 程文帝 状态：审核通过
题目：“双带头人”培育视角下高校青年教师科研能力提升机制的构建作者： 廖信伟 状态：审核通过
题目：基于成果导向教育理念的高校个性化教育探析作者： 岳玉珠 状态：审核通过
题目：新时代高职学生的特征与管理对策研究作者： 瞿亚森 状态：审核通过
题目：中小学书法教育现状及对策研究——以宜春市为例作者： 刘玉珏 状态：审核通过
题目：县级公共图书馆读者的构成与需求研究——以哈尔滨市阿城区图书馆为例作者： 高博 状态：审核通过
题目：模具专业中高职衔接课程体系建设探索作者： 范英铭 状态：审核通过
题目：独立本科院校“三位一体”综合评价招生改革实践研究作者： 沈丹 状态：审核通过
题目：新时代高校辅导员的角色定位及工作创新作者： 周波波 状态：审核通过
题目：社会心理服务体系对社会大众的实际效应与构建研究作者： 程文帝 状态：审核通过
题目：“双带头人”培育视角下高校青年教师科研能力提升机制的构建作者： 廖信伟 状态：审核通过
题目：基于成果导向教育理念的高校个性化教育探析作者： 岳玉珠 状态：审核通过
题目：新时代高职学生的特征与管理对策研究作者： 瞿亚森 状态：审核通过
题目：中小学书法教育现状及对策研究——以宜春市为例作者： 刘玉珏 状态：审核通过
题目：县级公共图书馆读者的构成与需求研究——以哈尔滨市阿城区图书馆为例作者： 高博 状态：审核通过
题目：模具专业中高职衔接课程体系建设探索作者： 范英铭 状态：审核通过
题目：独立本科院校“三位一体”综合评价招生改革实践研究作者： 沈丹 状态：审核通过
题目：新时代高校辅导员的角色定位及工作创新作者： 周波波 状态：审核通过
题目：社会心理服务体系对社会大众的实际效应与构建研究作者： 程文帝 状态：审核通过
题目：“双带头人”培育视角下高校青年教师科研能力提升机制的构建作者： 廖信伟 状态：审核通过
题目：基于成果导向教育理念的高校个性化教育探析作者： 岳玉珠 状态：审核通过
题目：新时代高职学生的特征与管理对策研究作者： 瞿亚森 状态：审核通过
题目：中小学书法教育现状及对策研究——以宜春市为例作者： 刘玉珏 状态：审核通过
题目：县级公共图书馆读者的构成与需求研究——以哈尔滨市阿城区图书馆为例作者： 高博 状态：审核通过
题目：模具专业中高职衔接课程体系建设探索作者： 范英铭 状态：审核通过
题目：独立本科院校“三位一体”综合评价招生改革实践研究作者： 沈丹 状态：审核通过
题目：新时代高校辅导员的角色定位及工作创新作者： 周波波 状态：审核通过
题目：社会心理服务体系对社会大众的实际效应与构建研究作者： 程文帝 状态：审核通过
题目：“双带头人”培育视角下高校青年教师科研能力提升机制的构建作者： 廖信伟 状态：审核通过
题目：基于成果导向教育理念的高校个性化教育探析作者： 岳玉珠 状态：审核通过
在线投稿
稿件录用查询
投稿要求
/ NOTICE
1、文稿要求：内容新颖、论点明确、力求文字精练、准确、通顺，文题简明扼要，文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负。
2、文章结构：题目、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、参考文献。
3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目，应注于文章正文
下方。
4、文章篇幅：每版2000字符，文章不得少于3500字符
5、严禁剽窃或抄袭行为，严禁一稿多投，否则一切后果由作者本人负责；本刊编辑部对
所投稿件有进行编辑的权利。
6、来稿需注明作者姓名、单位全称、通讯地址、邮政编码...
[详细]
