期刊信息
期刊刊名：《英语教师》杂志
国际刊号ISSN：1009-8852
国内刊号CN： 12-1319/G
主管单位：天津出版传媒集团有限公司
主办单位：天津教育出版社有限公司
邮发代号：16-909
咨询电话：
电子邮箱： 780329097@qq.com
注：来稿请注明所投期刊《》、姓名、单位、电话
出版地：天津市
出版周期：半月刊
期刊语种：中文，英文
期刊开本： 大16开
发表流程
1.投稿
2.审核
3.通过
4.录用
5.余款
6.发表
7.出刊
8.邮寄
国家新闻出版广电总局备案信息
最近投稿
题目：跨文化隐喻与翻译中的喻体转换作者： 薛向 状态：审核通过
题目：以思辨能力培养为导向的本科商务英语写作教学探索作者： 楼俊 状态：审核通过
题目：英语信息化教学平台在陕西欠发达地区的应用现状研究——以翼课网为例作者： 张鲲等 状态：审核通过
题目：七年级学生英语写作存在的问题及对策研究作者： 戴富增 状态：审核通过
题目：在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究作者： 潘庆 状态：审核通过
题目：输入与输出假说理论视域下的大学英语听说课教学改革与实践作者： 张卫东 状态：审核通过
题目：生态翻译学视域下广西米粉名的英译探究作者： 农雪明 状态：审核中
题目：交替传译过程中提升翻译流利度的方法研究作者： 陈卓寅 状态：审核通过
题目：雅思口语考试对教育测试理论中“效度”理论的作者： 李子荣 状态：审核通过
题目：跨文化隐喻与翻译中的喻体转换作者： 薛向 状态：审核通过
题目：以思辨能力培养为导向的本科商务英语写作教学探索作者： 楼俊 状态：审核通过
题目：英语信息化教学平台在陕西欠发达地区的应用现状研究——以翼课网为例作者： 张鲲等 状态：审核通过
题目：七年级学生英语写作存在的问题及对策研究作者： 戴富增 状态：审核通过
题目：在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究作者： 潘庆 状态：审核通过
题目：输入与输出假说理论视域下的大学英语听说课教学改革与实践作者： 张卫东 状态：审核通过
题目：生态翻译学视域下广西米粉名的英译探究作者： 农雪明 状态：审核中
题目：交替传译过程中提升翻译流利度的方法研究作者： 陈卓寅 状态：审核通过
题目：雅思口语考试对教育测试理论中“效度”理论的作者： 李子荣 状态：审核通过
题目：跨文化隐喻与翻译中的喻体转换作者： 薛向 状态：审核通过
题目：以思辨能力培养为导向的本科商务英语写作教学探索作者： 楼俊 状态：审核通过
题目：英语信息化教学平台在陕西欠发达地区的应用现状研究——以翼课网为例作者： 张鲲等 状态：审核通过
题目：七年级学生英语写作存在的问题及对策研究作者： 戴富增 状态：审核通过
题目：在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究作者： 潘庆 状态：审核通过
题目：输入与输出假说理论视域下的大学英语听说课教学改革与实践作者： 张卫东 状态：审核通过
题目：生态翻译学视域下广西米粉名的英译探究作者： 农雪明 状态：审核中
题目：交替传译过程中提升翻译流利度的方法研究作者： 陈卓寅 状态：审核通过
题目：雅思口语考试对教育测试理论中“效度”理论的作者： 李子荣 状态：审核通过
题目：跨文化隐喻与翻译中的喻体转换作者： 薛向 状态：审核通过
题目：以思辨能力培养为导向的本科商务英语写作教学探索作者： 楼俊 状态：审核通过
题目：英语信息化教学平台在陕西欠发达地区的应用现状研究——以翼课网为例作者： 张鲲等 状态：审核通过
题目：七年级学生英语写作存在的问题及对策研究作者： 戴富增 状态：审核通过
题目：在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究作者： 潘庆 状态：审核通过
题目：输入与输出假说理论视域下的大学英语听说课教学改革与实践作者： 张卫东 状态：审核通过
题目：生态翻译学视域下广西米粉名的英译探究作者： 农雪明 状态：审核中
题目：交替传译过程中提升翻译流利度的方法研究作者： 陈卓寅 状态：审核通过
题目：雅思口语考试对教育测试理论中“效度”理论的作者： 李子荣 状态：审核通过
题目：跨文化隐喻与翻译中的喻体转换作者： 薛向 状态：审核通过
题目：以思辨能力培养为导向的本科商务英语写作教学探索作者： 楼俊 状态：审核通过
题目：英语信息化教学平台在陕西欠发达地区的应用现状研究——以翼课网为例作者： 张鲲等 状态：审核通过
题目：七年级学生英语写作存在的问题及对策研究作者： 戴富增 状态：审核通过
题目：在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究作者： 潘庆 状态：审核通过
题目：输入与输出假说理论视域下的大学英语听说课教学改革与实践作者： 张卫东 状态：审核通过
题目：生态翻译学视域下广西米粉名的英译探究作者： 农雪明 状态：审核中
题目：交替传译过程中提升翻译流利度的方法研究作者： 陈卓寅 状态：审核通过
题目：雅思口语考试对教育测试理论中“效度”理论的作者： 李子荣 状态：审核通过
题目：跨文化隐喻与翻译中的喻体转换作者： 薛向 状态：审核通过
题目：以思辨能力培养为导向的本科商务英语写作教学探索作者： 楼俊 状态：审核通过
题目：英语信息化教学平台在陕西欠发达地区的应用现状研究——以翼课网为例作者： 张鲲等 状态：审核通过
题目：七年级学生英语写作存在的问题及对策研究作者： 戴富增 状态：审核通过
题目：在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究作者： 潘庆 状态：审核通过
题目：输入与输出假说理论视域下的大学英语听说课教学改革与实践作者： 张卫东 状态：审核通过
题目：生态翻译学视域下广西米粉名的英译探究作者： 农雪明 状态：审核中
题目：交替传译过程中提升翻译流利度的方法研究作者： 陈卓寅 状态：审核通过
题目：雅思口语考试对教育测试理论中“效度”理论的作者： 李子荣 状态：审核通过
题目：跨文化隐喻与翻译中的喻体转换作者： 薛向 状态：审核通过
题目：以思辨能力培养为导向的本科商务英语写作教学探索作者： 楼俊 状态：审核通过
题目：英语信息化教学平台在陕西欠发达地区的应用现状研究——以翼课网为例作者： 张鲲等 状态：审核通过
题目：七年级学生英语写作存在的问题及对策研究作者： 戴富增 状态：审核通过
题目：在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究作者： 潘庆 状态：审核通过
题目：输入与输出假说理论视域下的大学英语听说课教学改革与实践作者： 张卫东 状态：审核通过
题目：生态翻译学视域下广西米粉名的英译探究作者： 农雪明 状态：审核中
题目：交替传译过程中提升翻译流利度的方法研究作者： 陈卓寅 状态：审核通过
题目：雅思口语考试对教育测试理论中“效度”理论的作者： 李子荣 状态：审核通过
题目：跨文化隐喻与翻译中的喻体转换作者： 薛向 状态：审核通过
题目：以思辨能力培养为导向的本科商务英语写作教学探索作者： 楼俊 状态：审核通过
题目：英语信息化教学平台在陕西欠发达地区的应用现状研究——以翼课网为例作者： 张鲲等 状态：审核通过
题目：七年级学生英语写作存在的问题及对策研究作者： 戴富增 状态：审核通过
题目：在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究作者： 潘庆 状态：审核通过
题目：输入与输出假说理论视域下的大学英语听说课教学改革与实践作者： 张卫东 状态：审核通过
题目：生态翻译学视域下广西米粉名的英译探究作者： 农雪明 状态：审核中
题目：交替传译过程中提升翻译流利度的方法研究作者： 陈卓寅 状态：审核通过
题目：雅思口语考试对教育测试理论中“效度”理论的作者： 李子荣 状态：审核通过
题目：跨文化隐喻与翻译中的喻体转换作者： 薛向 状态：审核通过
题目：以思辨能力培养为导向的本科商务英语写作教学探索作者： 楼俊 状态：审核通过
题目：英语信息化教学平台在陕西欠发达地区的应用现状研究——以翼课网为例作者： 张鲲等 状态：审核通过
题目：七年级学生英语写作存在的问题及对策研究作者： 戴富增 状态：审核通过
题目：在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究作者： 潘庆 状态：审核通过
题目：输入与输出假说理论视域下的大学英语听说课教学改革与实践作者： 张卫东 状态：审核通过
题目：生态翻译学视域下广西米粉名的英译探究作者： 农雪明 状态：审核中
题目：交替传译过程中提升翻译流利度的方法研究作者： 陈卓寅 状态：审核通过
题目：雅思口语考试对教育测试理论中“效度”理论的作者： 李子荣 状态：审核通过
题目：跨文化隐喻与翻译中的喻体转换作者： 薛向 状态：审核通过
题目：以思辨能力培养为导向的本科商务英语写作教学探索作者： 楼俊 状态：审核通过
题目：英语信息化教学平台在陕西欠发达地区的应用现状研究——以翼课网为例作者： 张鲲等 状态：审核通过
题目：七年级学生英语写作存在的问题及对策研究作者： 戴富增 状态：审核通过
题目：在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究作者： 潘庆 状态：审核通过
题目：输入与输出假说理论视域下的大学英语听说课教学改革与实践作者： 张卫东 状态：审核通过
题目：生态翻译学视域下广西米粉名的英译探究作者： 农雪明 状态：审核中
题目：交替传译过程中提升翻译流利度的方法研究作者： 陈卓寅 状态：审核通过
题目：雅思口语考试对教育测试理论中“效度”理论的作者： 李子荣 状态：审核通过
题目：跨文化隐喻与翻译中的喻体转换作者： 薛向 状态：审核通过
题目：以思辨能力培养为导向的本科商务英语写作教学探索作者： 楼俊 状态：审核通过
题目：英语信息化教学平台在陕西欠发达地区的应用现状研究——以翼课网为例作者： 张鲲等 状态：审核通过
题目：七年级学生英语写作存在的问题及对策研究作者： 戴富增 状态：审核通过
题目：在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究作者： 潘庆 状态：审核通过
题目：输入与输出假说理论视域下的大学英语听说课教学改革与实践作者： 张卫东 状态：审核通过
题目：生态翻译学视域下广西米粉名的英译探究作者： 农雪明 状态：审核中
题目：交替传译过程中提升翻译流利度的方法研究作者： 陈卓寅 状态：审核通过
题目：雅思口语考试对教育测试理论中“效度”理论的作者： 李子荣 状态：审核通过
题目：跨文化隐喻与翻译中的喻体转换作者： 薛向 状态：审核通过
题目：以思辨能力培养为导向的本科商务英语写作教学探索作者： 楼俊 状态：审核通过
题目：英语信息化教学平台在陕西欠发达地区的应用现状研究——以翼课网为例作者： 张鲲等 状态：审核通过
题目：七年级学生英语写作存在的问题及对策研究作者： 戴富增 状态：审核通过
题目：在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究作者： 潘庆 状态：审核通过
题目：输入与输出假说理论视域下的大学英语听说课教学改革与实践作者： 张卫东 状态：审核通过
题目：生态翻译学视域下广西米粉名的英译探究作者： 农雪明 状态：审核中
题目：交替传译过程中提升翻译流利度的方法研究作者： 陈卓寅 状态：审核通过
题目：雅思口语考试对教育测试理论中“效度”理论的作者： 李子荣 状态：审核通过
题目：跨文化隐喻与翻译中的喻体转换作者： 薛向 状态：审核通过
题目：以思辨能力培养为导向的本科商务英语写作教学探索作者： 楼俊 状态：审核通过
题目：英语信息化教学平台在陕西欠发达地区的应用现状研究——以翼课网为例作者： 张鲲等 状态：审核通过
题目：七年级学生英语写作存在的问题及对策研究作者： 戴富增 状态：审核通过
题目：在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究作者： 潘庆 状态：审核通过
题目：输入与输出假说理论视域下的大学英语听说课教学改革与实践作者： 张卫东 状态：审核通过
题目：生态翻译学视域下广西米粉名的英译探究作者： 农雪明 状态：审核中
题目：交替传译过程中提升翻译流利度的方法研究作者： 陈卓寅 状态：审核通过
题目：雅思口语考试对教育测试理论中“效度”理论的作者： 李子荣 状态：审核通过
题目：跨文化隐喻与翻译中的喻体转换作者： 薛向 状态：审核通过
题目：以思辨能力培养为导向的本科商务英语写作教学探索作者： 楼俊 状态：审核通过
题目：英语信息化教学平台在陕西欠发达地区的应用现状研究——以翼课网为例作者： 张鲲等 状态：审核通过
题目：七年级学生英语写作存在的问题及对策研究作者： 戴富增 状态：审核通过
题目：在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究作者： 潘庆 状态：审核通过
题目：输入与输出假说理论视域下的大学英语听说课教学改革与实践作者： 张卫东 状态：审核通过
题目：生态翻译学视域下广西米粉名的英译探究作者： 农雪明 状态：审核中
题目：交替传译过程中提升翻译流利度的方法研究作者： 陈卓寅 状态：审核通过
题目：雅思口语考试对教育测试理论中“效度”理论的作者： 李子荣 状态：审核通过
题目：跨文化隐喻与翻译中的喻体转换作者： 薛向 状态：审核通过
题目：以思辨能力培养为导向的本科商务英语写作教学探索作者： 楼俊 状态：审核通过
题目：英语信息化教学平台在陕西欠发达地区的应用现状研究——以翼课网为例作者： 张鲲等 状态：审核通过
题目：七年级学生英语写作存在的问题及对策研究作者： 戴富增 状态：审核通过
题目：在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究作者： 潘庆 状态：审核通过
题目：输入与输出假说理论视域下的大学英语听说课教学改革与实践作者： 张卫东 状态：审核通过
题目：生态翻译学视域下广西米粉名的英译探究作者： 农雪明 状态：审核中
题目：交替传译过程中提升翻译流利度的方法研究作者： 陈卓寅 状态：审核通过
题目：雅思口语考试对教育测试理论中“效度”理论的作者： 李子荣 状态：审核通过
在线投稿
稿件录用查询
投稿要求
/ NOTICE
1、文稿要求：内容新颖、论点明确、力求文字精练、准确、通顺，文题简明扼要，文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负。
2、文章结构：题目、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、参考文献。
3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目，应注于文章正文
下方。
4、文章篇幅：每版2000字符，文章不得少于3500字符
5、严禁剽窃或抄袭行为，严禁一稿多投，否则一切后果由作者本人负责；本刊编辑部对
所投稿件有进行编辑的权利。
6、来稿需注明作者姓名、单位全称、通讯地址、邮政编码...
[详细]
